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Mon CV Télécharger mon CV au format PDF Informations Personnelles M. Bastien CRABEY 19 ans Célibataire Habite 10 ruelle Pothèque 77310 Pringy Possède le permis B (avec voiture) Contact: TÉLÉPHONE : +33 6 27 78 37 98 E-MAIL : bastiencrabey@sfr.fr Formations BUT GEII (Génie Électrique et Informatique Industrielle) A l'IUT (Institut universitaire de technologie) U-PEC de Sénart-Fontainebleau Depuis septembre 2024 BAC STI2D (Sciences et Technologies de l'Industrie et du Développement Durable) option SIN (systèmes d'information et numérique) , mention très bien De septembre 2022 à juin 2024 Certifications Certification PIX de 668 points du 28/02/2024 Code de vérification : P-GQXJ46G2 Page de vérification des certificats Habilitation électrique B1V Délivrée le 30/01/2025 (Certificat ) Centres d'intérêt Sport : Escalade (en section sportive) Hockey Rollers Judo Expériences EURAUTOS (77) [Stagiaire] 14/12/2020 – 18/12/2020 EURAUTOS est une société de dépannage dans laquelle j’ai effectué mon stage d’observation de 3e. Activité Extra-Professionnelle Equipe Dragmob Conception Je fais parti depuis de nombreuses années de l'équipe de dragster Dragmob Conception. Voir la page dédiée à l'équipe. Le siège est situé à Vert-Saint-Denis (77). Compétences développées : CRÉER CONCEVOIR RÉALISER IMAGINER ADAPTER CONCEPTION CAO MODÉLISER RECRÉER AÉRONAUTIQUE Conférences et évènements Mosquitos drag race (Participant) Participation avec l'équipe Dragmob Conception Rôle : Prise de photos et vidéos professionnelles, renseignements techniques et sécurité sur la piste. L'équipe a participé aux évènements : -> juin 2023 à Saulieu - Liernais 21430 -> juin 2022 à Saulieu - Liernais 21430 -> juin 2019 à Guiscriff 56560 Run Cap Sud (Participant) Participation avec l'équipe Dragmob Conception Rôle : Prise de photos et vidéos professionnelles, renseignements techniques et sécurité sur la piste. L'équipe a participé à l'évènement : -> juin 2025 au Pêchereau 36200 Salon de L'ENGAGEMENT (Participant) Participation avec l'équipe Dragmob Conception Rôle : Renseignements techniques et présentation de l'équipe. L'équipe a participé à l'évènement : -> 5 avril 2025 à Bussy-Saint-Georges 77600 Salon moto et du monde associatif de l’Indre (Participant) Participation avec l'équipe Dragmob Conception Rôle : Renseignements techniques et présentation de l'équipe. L'équipe a participé à l'évènement : -> 29 mars 2026 à Châteauroux 36000 Compétences Informatiques Logiciels de bureautique Word Powerpoint Excel TeamViewer LocalSend Win RAR PDF Arranger Logiciels techniques Fusion 360 SolidWorks Onshape Bambu Studio Arduino IDE IDLE python Langages de programmation Python C Arduino Langages pour automates programmables industriels : LADDER (LD) FDB CFC SFC (GRAFCET) ST Langues Anglais [ CECRL : B2] Espagnol [ CECRL : A2] Lettre de recommandation José MARTIN Gilles MOUSSAOUI Billy RODRIGUEZ

Dragmob Conception Présentation : Dragmob Conception est une équipe de dragster qui existe depuis plus de quarante ans et est spécialisée dans l'utilisation de réacteurs comme moyen de propulsion. Cette compétence a permis d'acquérir de nombreux records et represtations dans toute l'Europe. Mon expérience : 1. Expérience en logistique Faire partie d'une équipe qui voyage dans toute la France, demande une grande organisation logistique, que ce soit le trajet, la nourriture à emmener ou les outils et pièces de rechange. Une fois que l'équipe a pris la route il est impossible de revenir en arrière pour récupérer des choses que nous aurions oubliées. De plus il est essentiel de correctement estimer les véhicules nécessaires. Nous devons répartir le matériel correctement pour ne pas surcharger les camions, cependant si nous prenons trop de véhicules cela augmente nos frais considérablement. 2. Expérience humaine L'expérience humaine acquise via cette équipe s'exprime sous deux formes : Mosquitos Drag Race de Saulieu 2023, juste après notre spectacle Tout d'abord, lors des déplacements de l'équipe, que ce soit pour des spectacles, des courses ou des expositions, il n'est pas rare que des gens s'arrêtent ou viennent nous voir pour nous poser des questions (après tout nous avons des véhicules atypiques). Il est donc important de savoir répondre à ces questions en fonction de nos interlocuteurs (si c'est une personne qui a des connaissances en mécanique voir en aéronautique ou non). SALON DE L'ENGAGEMENT à Bussy-Saint-Georges 77600 Dans un second temps il y a notre présence sur les réseaux ainsi que les dialogues professionnels que nous pouvons avoir. Il est important de présenter tout ce que l'on sait faire (pour de la publicité ou pour d'éventuels partenariats) sans pour autant nuire à l'image de notre équipe ou de nos partenaires en révélant certaines informations, en utilisant des termes peu professionnels ou discourtois. Spectacle réalisé à Lanas 07200 en 2010 Enfin on pourrait également ajouter la communication au sein même de l'équipe qui est indispensable et ce d'autan plus pendant les représentations où le bruit du moteur empêche toute communication orale, alors qu'il est important de réagir rapidement en cas de danger (nous avons mis en place un code gestuel propre à l'équipe). 3. Expérience technique Je n'ai évidemment pas les 40 ans d'expérience de l'équipe, cependant à leurs côtés j'ai beaucoup appris. Effectivement certains moteurs ont été remontés pièce par pièce, de plus il arrive régulièrement que les moteurs soient démontés pour effectuer une maintenance. Actuellement nous avons utilisé : Le moteur "Astazou " de l'hélicoptère "Alouette II " Le moteur de General Electric "CJ610 " utilisé sur plusieurs types de jets privés. Le moteur de Rolls-Royce "RB 162 " utilisé comme moteur de sustentation pour le Mirage III V (prototype d'avion à décollage vertical). Le moteur de Turbomeca Marboré utilisé sur le Fouga Magister (l'ancien avion de la patrouille de France). Enfin pour le spectacle et les records, nous ajoutons une post combustion aux moteurs qui n'en n'ont pas. Ainsi que l'ajout d'un "Fire Show " (injection de carburant en sortie de tuyère afin d'agrandir la flamme, cela sert uniquement pour le spectacle) 4. Réalisation d'une aube Lors d’un essai statique de notre Résilient , nous nous sommes rendus compte que les aubes des 3 derniers étages du compresseur s’étaient abimées et que nous devions les changer et de préférence dans une autre matière qui s’abimerait moins vite que le composite d’origine. Malheureusement le moteur (RB 162) a été produit en très petite quantité et il est impossible de trouver des pièces détachées facilement. Un jour je lance l’idée de l’impression 3D que j’avais découverte au collège. Après de nombreuses recherches, je me lance le projet de reconstruire l’aube en 3D grâce aux connaissances en modélisation que j’ai pu acquérir au collège. Très vite je me suis rendu compte que la pièce était trop compliquée à modéliser, ni moi ni les différents intervenants que nous avons appelés ne pouvaient la reconstruire. Je continuais mes recherches lorsque je découvris la photogrammétrie. Cela me permit de reconstruire l’aube grâce à un appareil photo et un logiciel sur ordinateur. Les essais de modélisation n'ont pas été un succès, mais l’arrivée du scanner du fablab du lycée a tout changé. Les images sont plus précises, et plus simples à retravailler. En effet la photogrammétrie convient mieux à une texture pour un jeu vidéo qu'à une pièce technique. Le fichier une fois devenu satisfaisant (après de nombreux réglages du scanner) j'ai pu commencer à imprimer en 3D des prototypes en plastique. Prototypes en PLA Septembre 2023 Prototypes en résine Décembre 2023 Prototypes en résine Février 2023 Puis une fois satisfait, je suis passé à l'impression en acier inoxydable. Nous sommes arrivés à une pièce conforme (utilisable) mais le poids de cette aube n'était pas satisfaisant. En effet le poids de l'aube est 5 fois plus lourd que que celui de l'aube d'origine (6g et 32g). Une fois lancé à 20 000tr/min une telle différence de poids peut-être dangereuse. Aujourd'hui je continue de chercher une solution. Je suis en bonne voie grâce a l'usinage par CNC (Computer Numerical Control ou Commande Numérique par ordinateur ). 5. Réalisation d'une ogive En parallèle nous travaillons depuis avril 2021 sur un autre véhicule, une Hayabusa avec un moteur J85. Ancienne Photo, avant l'ajout du Fire Show J'ai réalisé deux ogives blanches afin d'améliorer l'aérodynamisme et l'esthétisme au niveau des réservoirs additionnels pour le Fire Show (voir la partie 3.Expérience technique ). Je les ai conçues en CAO (via Fusion360) puis imprimées en PLA via une imprimante 3D (BambuLab X1C avec AMS) Bonus : Vidéo du spectacle de 2019 à Guiscriff 56560 Note : Tous les membres de l'équipe ayant dépassé les barrières de sécurité, sont équipés de combinaison ignifugée blanche et bleu, toutes les autres font partie de l'organisation de l'évènement.

BIENVENUE sur le PORTFOLIO de BASTIEN CRABEY Ce portfolio me permet de me présenter ainsi que certains de mes projets. Mon CV Mes Projets Me contacter Departement Génie Electrique et Informatique Industrielle Bachelor universitaire de technologie Portefolio semestre 3 Promotion 2024-2025

La Nuit du Code 2024 La Nuit du Code est une compétition de programmation organisée pour tous les établissements scolaires francophones situés en France ou à l'étranger. La programmation se fait en Python ou en Scratch en fonction de l'âge du participant. Le jour de la compétition, les élèves ont 4h pour découvrir le thème et programmer un jeu en conséquence par groupe de 3. J'ai participé avec le Lycée de la Mare Carrée en 2024 dans la catégorie Python. Logo de l'événement Expériences techniques acquises : Vidéo présentant le jeu Lors de cette compétition j'ai utilisé toutes les connaissances que j'avais de Python afin de créer le meilleur jeu le plus rapidement possible. Il y a entre autre : - Fonction - Tableaux (1 et 2 dimensions) - Objets (Programmation Orientée Objet) Nous avons dû concevoir le décor / les personnages / les animations afin de rendre le jeu plus agréable visuellement. Capture d'écran du Jeu en fonction Programme du jeu : Le jeu a été conçu rapidement et j'étais le seul à programmer (mon binôme s'occupait du design), par conséquent il manque de commentaire et n'est pas forcément optimisé. De plus il s'agit du premier programme que j'ai réalisé, de cette envergure. Cependant il représente bien mes capacités en programmation pur, je le présente donc ci-dessous :

SAE 1 La SAE 1 (Situation d'Apprentissage et d'Evaluation semestre 1) est un projet pédagogique réalisé afin d'appliquer les compétences acquises lors du semestre passé. L'objectif de ce projet était de créer un variateur de vitesse pour une machine à courant continu (un moteur électrique). Nous avons réalisé ce projet de deux manières différentes, ses deux parties ont été nommées respectivement (SAE 1-1 et SAE 1-2). La première partie a été effectuée grâce à un carte créée en assemblant différents composants. La deuxième en utilisant une carte déjà existante puis en la programmant. Ceci a permis de développer nos compétence en électronique ainsi qu'en informatique. Expérience acquise : Ce projet a permis d'acquérir de nombreuses compétences techniques telles que : La conception d'un système à partir d'un cahier des charges. Le choix et le dimensionnement des composants. L'utilisation de matériel de mesure professionnel (oscilloscope, multimètre, …). La soudure de composants sur une plaque. Ainsi que d'autres compétences 'humaines' telles que : La rédaction d'un rapport de manipulation. La répartition des taches au sein du groupe de travail. Carte après soudure Expérience humaine: Ce projet était pour moi mon premier projet avec une réel dimension professionnel (établissement du cahier des charges, choix des composants, calcule des résultats théoriques, réalisation et présentation du projet devant un jury). Cella ma permis de prendre conscience des différentes étapes nécessaire pour mener à bien un projet professionnel. La présentation du projet ma également appris a présenter mon travail à l'oral devant des personne étrangère au projet et principalement à des personne n'ayant aucune connaissance technique, ce qui nécessite de bien choisir ses mots et a savoir vulgariser certaine partie. Expérience téchnique : Comme présenter ci-dessus, ce projet ma appris a savoir dimensionner ses composants (suffisant pour le projet mais pas trop cher). La première étape de ce projet à été de créer une alimentation continue, a partir du réseau EDF, pour cela j'ai appris à construire un pont de diodes ainsi que les effets d'un condensateur monté en parallèle de la sortie de l'alimentation. Le projet m'a permis de comprendre le fonctionnement des moteurs à courant continu et à savoir faire varier leur vitesse. De plus ce projet m'a appris a créer un signal PWM via une puce SG 3525 A (ici nous nous sommes servis de ce signal pour varier la tension efficace au borne d'un moteur). Cette puce nécessite d'être entouré de plusieurs autres composants qui doivent être dimensionnés pour obtenir le signal voulu, pour cela j'ai appris à lire les documentations constructeurs (en anglais) et à repérer les éléments importants. Montage réaliser pour l'alimentation du projet Afin d'étendre les connaissances acquises grâce à ce projet, nous avons réaliser une deuxièmes fois ce même projet mais en programment une carte Arduino, afin d'ajouter la programmation de carte électronique à nos compétences. Cette partie a comme avantage de posséder un écran afin d'afficher le pourcentage actuel de la vitesse du moteur. Programme réalisé : /* TP n°2 SAE 1-2 partie 1 Rôle : Création d'un signal PWM avec rapport cyclique variable (valeur de potentiomètre) sur carte Arduino UNO De : Bastien CRABEY / Mohammed LACHHAB 1 GEII B1 Le: 25/11/2024 */ //Définition des pins utilisées : #define SortieSignal 6 #define Potentiometre 14 //Valeur récupérée du potentiomètre float ValPoten = 0; void setup() { //Définition du moniteur série à 9600 bauds Serial.begin(9600); //Définition des entrée et sortie pinMode(SortieSignal, OUTPUT); pinMode(Potentiometre, INPUT); } void loop() { //Récupération de la valeur analogique du potentiomètre ValPoten = analogRead(Potentiometre); //Affichage du pourcentage de ValPoten dans le moniteur série Serial.print(map(ValPoten,0,1023,0,100)); Serial.println(" %"); //Création du signal PWM analogWrite(SortieSignal,map(ValPoten,0,1023,0,255)); } Réalisation de la partie programmation Résultat : Apres 4h de présentation théorique et une dizaine d'heures de montage et de soudure, nous obtenons une carte permettant de changer la vitesse d'un moteur en tournant un potentiomètre :

Sister Cities Games 2024 Les Sister Cities Games étaient une compétition sportive organisée par la ville de Sucy-en-Brie (94370), durant laquelle s'affrontaient quatre équipes représentant quatre villes dans le monde : Sucy-en-Brie (France) / Bietigheim-Bissingen (Allemagne) / Scituate (Etats-Unis) / Chivasso (Italie) dans huit disciplines sportives. La ville de Sucy-en-Brie avait donc demandé à mon lycée (Lycée de la Mare Carrée, Moissy-Cramayel 77550) de réaliser les médailles et les trophées à remettre aux participants, et c'est à moi que l'on a confié le projet. Logo de l'événement Expériences techniques acquises : Lors de ce projet, j'avais pour la première fois un "client", je devais donc adapter mes réalisations en fonction de ses demandes, j'avais un cahier des charges à respecter. Pour cela j'ai du concevoir sur ordinateur plusieurs maquettes afin d'offrir au client un panel suffisant pour qu'il puisse choisir ce qui lui convenait. Pour cette compétition je devais créer 20 médailles de chaque place (soit 80 médailles au total). Cette production nécessite des préparations afin de lancer des productions de grande quantité (on ne peut pas les fabriquer une par une). L'ensemble a été réalisé en plastique translucide (demande du cahier des charges), pour cela nous avons découpé des planches au laser, cependant cette opération nécessite une surveillance constante ainsi que des ajustements pour chaque forme ou couleur. Les différentes pièces des trophées découpées il ne restait plus qu'à les assembler avec le socle (empilement de plaque usinées au laser) et coller la plaque métallique (usinée avec une CNC) avec le nom de la Ville. (Le cahier des charges exigeait des trophées démontables et nous ne connaissions pas à l'avance les places obtenues par les villes) Photo des différents exemples de médailles. Document envoyé, présentant les possibilités pour les trophées. Expériences humaines acquises : Comme mentionner dans l'introduction, ce projet a été réalisé avec deux autres personnes, il a donc fallut apprendre à s'organiser en équipe et distribuer les tâches en fonction des compétences de chacun mais également de nos emplois du temps (le projet est en parallèle avec nos cours). De plus, ce projet était notre première expérience avec un client que nous devions contacter, nous avons donc appris à rédiger des mails professionnels pour communiquer avec la mairie de Sucy-en-Brie. Enfin le jour de la remise des trophées nous avons remis les trophées aux équipes.

SAE 3 La SAE 3 (Situation d'Apprentissage et d'Evaluation semestre 3) est un projet pédagogique réalisé afin d'appliquer les compétences acquises lors du semestre passé. Le 3ᵉ semestre marque le début des cours de spécialité (Electronique et Systèmes Embarqués, dans mon cas), ce projet est donc le premier à mettre en avant nos compétences spécialisées. L'objectif de ce projet était de contrôler et d'asservir un moteur électrique avec une carte Arduino. Puis, dans un second temps, de rajouter une IHM (Interface Homme-Machine) pour envoyer nos consignes de vitesse à la carte Arduino (donc au moteur) et d'avoir un retour graphique sur l'évolution de la vitesse réelle. Expérience acquise : Ce projet a permis d'acquérir de nombreuses compétences techn iques telles que : La conception d'un système en suivant un calendrier La programmation en différents langages sur un même projet La mise en place d'un asservissement PID Ainsi que d'autres compétences telles que : La réalisation d'une interface élégante La recherche du fonctionnement de composants inconnus La maintenance Expérience téchnique : Pour connaitre le vitesse de rotation du moteur nous avons dû apprendre le fonctionnement d'un moteur à encodeur et comment l'exploiter avec un Arduino UNO. Mais également vérifier notre résultat grâce à un tachymètre. V érification de la vitesse avec un tachymètre. Nous avons appris à mettre en place une communication série entre une carte Arduino et un ordinateur contenant un programme python qui affiche visuellement les informations fournies par la carte Arduino. Pour mettre en place un asservissement PID nous avons dû apprendre les effets des différents coefficients du PID. Nous avons par le suite, via des curseurs configurés sur notre IHM, modifié progressivement les valeurs des coefficients, afin de trouver une configuration idéale. Expériences supplémentaires: Pour commencer notre projet, notre professeur nous a fournis un moteur à encodeur, une carte de puissance, une carte Arduino ainsi qu'une batterie 6V. Le moteur et la carte de puissance étaient nouveaux pour nous, nous connaissions leur rôle mais pas le fonctionnement de ces éléments. Pour résoudre ce problème nous avons cherché les documentations des composants ainsi que des exemples de projets réalisés avec ces composants. Une fois que le projet a été fonctionnel une avons eu comme tâche de le modifier (d'effectuer une maintenance) afin de faire correspondre l'aspect visuel de notre IHM au goût de notre "client" (ici notre professeur). Nous obtenons donc le résultat final suivant : Résultat : Après 30h de montage, de programmation et d'essais, nous obtenons un résultat propre visuellement mais surtout fonctionnel et rapide :

Le bal d'Ersa Le 15 août est une journée très festive en Corse et tout le monde célèbre la Sainte Marie. Dans ma commune, Ersa (20275) c'est un évènement que tous attendent. Il y a évidemment la messe à l'église Sainte Marie avec sa procession mais c'est aussi l'occasion d'organiser des tournois de pétanque, de volley et un grand bal. L'ASCE (l'Association Sportive et Culturelle d'Ersa) organise un bal à cette occasion sur la place de la chapelle dans le hameau de Barcaggio. Etant moi-même du village et proche des organisateurs, je participe tous les ans à l'installation et au rangement du matériel, ainsi qu'au bon déroulement de la soirée. Du fait de ma formation en GEII, toute l'installation électrique m'incombe. Expérience acquise : La soirée se déroule dans un petit hameau mais elle reste l'une des plus importantes du nord du Cap Corse. Il y a une grande quantité d'appareils électriques (éclairage, réfrigérateur, musique, ...), par conséquent il faut réfléchir à la répartition des différents éléments pour ne pas surcharger un disjoncteur (on ne peut pas tout brancher sur une multiprise), il ne faudrait pas que tout s'éteigne au milieu de la soirée. Organiser un évènement au milieu du mois d'août en Corse demande quelques arrangements (on ne peut pas travailler dans l'après-midi, il fait trop chaud et on ne peut pas sortir les affaires trop tôt sur la place, avec le nombre de touristes en haute saison il y aurait des vols). Je me retrouve donc chaque année à effectuer diverses tâches avec des personnes qui me sont parfois inconnues et je dois donc m'adapter le plus rapidement possible pour que l'équipe soit efficace et le tout dans une bonne ambiance. Par conséquent, une petite soirée comme celle-ci, nécessite de développer des compétences techniques pour l'électricité mais aussi logistiques et humaines. Un imprévu : Etant dans le nord du cap Corse nous sommes très isolés, de ce fait s'il y a un problème nous devons le régler nous même. Lors de l'évènement de 2025, l'un des frigos loué pour l'événement est arrivé avec une prise défectueuse. Impossible d'utiliser cet appareil et impossible de l'échanger, mais d'un autre côté, être privé d'un réfrigérateur serait trop compliqué. Heureusement une personne du village a pu me fournir un câble de rechange et j'ai donc opéré un changement afin de le remettre en service en toute sécurité. Cette réparation a permis de sauver la buvette, point indispensable de la fête et tout s'est bien déroulé par la suite (éclairage et musique). J'ai évidement remis le câble d'origine avant de rendre le frigo afin de le rendre dans l'état d'origine.

La borne d'arcade Lors de mon année de Terminale je me suis vu confier le projet de construire une borne d'arcade par mon professeur principal (professeur de spécialité 2I2D Ingénierie, Innovation et Développement Durable). Ce projet était à réaliser en dehors des cours et ne faisait pas partie de l'enseignement. Le but de ce projet était de rendre la programmation de jeux en python plus ludique pour les élèves (qui pouvaient tester leurs jeux sur la borne d'arcade) qui devaient participer à la Nuit du Code (un marathon de programmation durant lequel les élèves, par équipes de deux ou trois, ont 4h pour coder un jeu). Expériences techniques acquises : Vue avant de la modélisation 3D Ce projet m'a permis de développer des compétences de modélisation 3D et d'assemblage afin d'avoir un rendu visuel avant de lancer la fabrication des différentes pièces (sur Onshape). De plus, les pièces devaient être découpées dans des planches par une découpeuse laser, par conséquent les pièces devaient être pensées pour être assemblées. Étant en complète autonomie, c'est également moi qui est préparé les fichiers et découpé les planches au laser. Enfin une fois la structure construite et assemblée, j'ai fixé les différents éléments (écran, Raspberry Pi et enceintes) et effectué les soudures nécessaires. Vue arrière de la modélisation 3D Expériences humaines acquises : Lors de l'étape de fabrication deux élèves m'ont rejoint pour m'aider. Ils suivaient mes directives car j'étais à la tête du projet. Cela m'a permis de développer des compétences afin de diriger une équipe (savoir déléguer des tâches et les repartir selon les compétences de chacun). Ces élèves ne sachant pas forcement utiliser certaines machines ou réaliser certaines tâches, j'ai dû m'adapter pour les former et les laisser en autonomie. Conclusion du projet : La borne terminée a permis de faire tourner les jeux finalistes de la compétition, ainsi que des jeux réalisés par des élèves. Elle a permis de faire des démonstrations pour les élèves qui participeront les années suivantes, de faire un retour au proviseur et de présenter la filière STI2D aux portes ouvertes du Lycée.

Mes projets Dans cette section je vous présente plusieurs projets qu'il me semble pertinent de partager. Dragmob Conception Dragmob Conception est une équipe de dragster. Cela m'a permis d'acquérir de l'expérience dans de nombreux domaines. Go to Sister Cities Games Les Sister Cities Games était un tournoi sportif organisé en prévision des Jeux Olympiques, en partenariat avec 4 pays. Go to SAÉ 3 Ce projet est le 3e projet réalisé au sein de mon université. Le but était de contrôler la vitesse d'un moteur électrique de façon informatique (avec un asservissement). Go to Le bal d'Ersa Le bal d'Ersa est organisé tous les 15 Août dans la petite commune d'Ersa 20275 et l'installation électrique est primordiale. Go to La nuit du code La nuit du code est un tournois informatique inter lycées organisé annuellement. Go to La borne d'arcade Cette borne d'arcade a été réalisée à des fins pédagogiques par mes soins lors de mon année de Terminale. Go to SAÉ 1 Le projet SAE 1 (Situation d'Apprentissage et d'Évaluation) consistait à réaliser un variateur de vitesse pour une machine à courant continu. Go to

Contact Si vous souhaitez avoir plus d'informations sur moi ou sur les projets que je présente ici, je suis joignable grâce aux informations suivantes ou via le formulaire de contact ci-dessous. E-mail bastiencrabey@sfr.fr Téléphone 06 27 78 37 98 Prénom Nom E-mail Message Envoyer Merci pour votre envoi